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101網校成功命中2012年高考作文

2012-06-08 15:07:00 來源:北新網 字體:     瀏覽次數:

 2012年6月7日上午,高考正式拉開序幕,眾人矚目的各省高考作文題再起軒然大波!首日高考語文科目剛剛結束,101網校就傳來喜訊:今年101網校預測的作文題目在主題思想上又一次和全國多個省市的作文題目高度相似!這已是101網校繼2008年起連續第五年在預測專題中命中高考作文題!

  考前3月,101網校就向廣大學員推出了“2012年高考作文預測”專題,特別邀請連續多年通過101網校成功命中高考作文題的孫移山老師,以及語文專家王大績、作文名師齊愛君等從獨家揭秘考什么,分析命題走向,并為考生具體支招如何應考。網校專家名師傾盡多年經驗編寫出猜題寶典,網校匯總三年作文真題揭示了命題規律,幫助同學們更好地找準切入點,積極主動備考,考出理想成績。

  一、

  【高考題目】(2012年福建卷)

  閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

  運動中的賽跑,是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內看你跑了多少路程。(馮驥才)

  要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題目自擬;(5)不得抄襲,不得套作。

  【預測內容】

  閱讀下面的材料,根據要求作文。

  十九世紀法國杰出的批判現實主義作家司湯達生前就擬定了自己的墓志銘:“活過、愛過、寫過。”他去世以后,人們在他的《紅與黑》手稿中,發現這樣一句寫在書外的話:“我從地獄來,到天堂去,正路過人間!”

  請根據上述材料自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

  《寫作指導》

  這是一則觀點材料作文,材料選取的是司湯達的兩句話,“活過、愛過、寫過”、“我從地獄來,到天堂去,正路過人間!”兩句話的內涵有相近之處,我們可以運用求同分析法,找出兩句話的共同點,這共同點就是立意所在。可以看出,兩句話的表述方法雖有不同,卻都是在揭示生命的價值和意義,即珍惜當下,活出質量。

  【對比和分析】

  預測題與真題的中心觀點完全相同。真題是一個寫人生的材料,馮驥才的話強調生命的價值和意義在于活出質量。這與預測題中的“活過、愛過、寫過”充實的人生經歷和“正路過人間”的積極的參與意識完全相同,都強調要珍惜當下,活出質量。貼合度極高。

  二、

  【高考題目】(2012年重慶卷)

  根據要求,考生須閱讀材料、自擬標題、自選角度、自選文體(詩歌除外),字數不少于800字。

  這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。

  下班前,一名工人進入冷庫檢查,冷庫門突然關上,他被困在了里面,并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

  突然,門打開了,工廠保安走進來救了他。

  事后有人問保安:“你為什么會想起打開這扇門,這不是你日常工作的一部分啊?”

  保安說:“我在這家企業工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出,他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

  “今天,他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。”

  “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’。我知道他還沒有跟我道別, 我想他應該還在這棟建筑的某個地方,所以我開始尋找并找到了他。”

  【預測內容】(一)

  閱讀下面的材料,以“拒絕冷漠”為題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

  有一位叫馬丁•尼莫拉的德國新教牧師寫了一首短詩,這首詩被鐫刻在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上:

  一開始他們來抓共產黨,我沒有說話,因為我不是共產黨員。

  他們來抓工會成員,我沒有說話,因為我不是工會成員。

  然后他們來抓猶太人,我沒有說話,因為我不是猶太人。

  然后他們來抓我,已經沒有人能留下來為我說話了。

  《寫作指導》

  在世界變得越來越冷漠的今天,在享受孤獨和學會漠視的今天,這則材料無疑更具有一種發人深省的警示意味,有著極強的現實針對性。

  在這個充滿了聯系的世界中,我們就應該對他人保持謙和誠懇的態度,勇于承擔自己的責任,這也是一個現代人應有的世界觀。

  由此,我們可以談個人對于他人、集體、社會、國家乃至世界的價值與作用,不能因為事不關己就高高掛起,袖手旁觀,甚至落井下石,而是應當伸出援助之手,盡自己所能去關心、幫助他人,因為世界上沒有一座孤島。

  【對比和分析】

  在日常生活中要保持一顆善心,或許你的一句問候會挽救你的生命是真題材料可以引發我們思考的一個角度,這與預測題中保持謙和誠懇的態度,勇于承擔自己的責任以及與人之間相互的幫助和溫暖的重要性的思考角度高度契合。

  【預測內容】(二)

  美國有一對夫婦在路邊開了一家藥店。開業時,這對夫婦并沒有像別人那樣打出“開業大吉,讓利三分”這類的招牌,而是在店前寫出了“本店免費供應涼開水”的字樣。許多開車和過往的行人看到后,便經常停下來到店中飲用涼開水,喝完之后既感到解渴,又感到輕松,這時又不好意思白喝,便從店里買點東西帶走。這樣,藥店便一天天繁榮起來,很快發展成為幾十個店員的大藥店。

  請根據上述材料,自擬題目,自立題意,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。

  《寫作指導》

  這是一則敘事性材料作文,我們可以分析材料的因果聯系,用以果溯因的方法分析題意。這對美國夫婦生意興隆的原因在于,給予別人方便的同時讓自己也受惠了。據此立意:予人玫瑰,手有余香等。

  【對比和分析】

  真題材料揭示了在日常生活中要保持一顆善心,或許你的一句問候會挽救你的生命。 溫暖別人的同時也是在幫助自己的主題與預測題溫暖別人的同時也是在幫助自己的主題契合度極高,考生若仔細思考預測題所給的主題,那么在考場上對真題的把握應該是應付自如的。

  三、

  【高考題目】(2012年山東卷)

  閱讀下面的材料,根據自己的感情和聯想,寫一篇不少800字的文章。

  孫中山說:“唯我輩既以擔當中國改革發展為己任,雖石爛海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應付世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日。”

  要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目③除詩歌外,文體不限;④文本特征鮮明。

  【預測內容】

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  有這樣一個故事:一年冬天,爸爸需要一些柴禾,孩子找到一棵死樹,把它砍掉了。到了第二年春天,令人驚愕的是,樹干周圍生出了新芽。爸爸看了看說:“孩子,別在冬天里砍樹。”

  大自然有四季,爛漫的春、絢麗的夏、豐碩的秋、蕭索的冬……人生又何嘗不是呢?有時心情好,春風得意。有時坎坷、挫折接踵而至,讓你仿佛置身寒冬。當你突遇寒流,請記住:不要在冬天里砍樹,更不要憂郁地哭泣。等待,耐心地等待,始終眺望太陽升起的地方!只要你能夠一直守望,暴風雪終將過去,春天終將來臨……

  請以“守望春天”為題,寫一篇不少于800字的文章,要求立意自定,文體自選,不得抄襲。

  《寫作指導》

  要拓寬思路、廣泛聯想、巧妙構思。要使文章與眾不同,可從以下三點著手:一是求真,我手寫我心,真切細膩地描摹再現“守望”的心情;二是求深,對“守望”的過程、“守望”的內涵和現實意義進行深入發掘;三是求新,就“誰在守望”“守望什么樣的春天”來思考容易出彩。無論寫什么,都要重在關照自我情感體驗、活化生活積累,表現真性情。

  【對比和分析】

  真題所給的孫中山的一段話中“…此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。”可從“敗而不退、堅持、信念、積極”等角度入手,這與網校預測的“守望春天”需要的堅持、信念、耐心的主題貼合度極高。

  四、

  【高考題目】(2012年北京卷)

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  老計一個人工作在大山深處,負責巡視鐵路,防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全,每天要獨自行走二十多公里。每當列車經過,老計都會莊重的敬禮。此時,列車也鳴響汽笛,汽笛在深山中久久回響……

  大山深處的獨自巡視,莊重的敬禮,久久回響的汽笛……,這一個個場景帶給你怎樣的感受和思考?

  請在材料含義范圍之內,自定角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

  【預測內容】

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  著名學者周國平說過:作為肉身的人,并無高低貴賤之分。惟有作為靈魂的人,由于內心世界的巨大差異,人才分出了高貴和平庸,乃至高貴和卑鄙。人的高貴在于靈魂。

  依據你對這段話的理解,以“追尋心靈的家園”為話題寫一篇作文。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字。

  《寫作指導》

  失去心靈的家園,我們的人生將變得平庸、世俗、貧乏。珍惜內在的精神財富甚于外在的物質財富,是古往今來一切賢哲的共同特點。

  文學是人學。文學的基本功能就是要關注人的精神世界與心靈家園。

  本文的命題就體現了這一特點。本文的遷移角度同樣呈發散性。可能涉及的角度還有“尊嚴”“生命的歸宿”“人生的價值意義”“自我認同”等。

  【對比和分析】

  我們不難發現真題材料蘊含的“平凡與偉大”“堅持”“積極”“責任”“奉獻”等的主題,引領我們去思考人生的價值與意義。預測題“追尋心靈的家園”也從人生的價值,生命的意義的角度引發我們思考,與真題有著驚人的相似,貼合度極高。

  五、

  【高考題目】(2012年新課標卷)

  閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

  船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候,發現船底有一個小洞,就順手給補了。 過了些日子,船主來到他家道謝,送上了一個大紅包。修船工奇怪,說:“您已經付給我工錢了。”船主說:“那是刷油漆的錢,這是補洞的報酬。”修船工說:“那只是順手做的一件小事。”船主感激地說:“當得知孩子們劃船去海上后,我才想起船底有洞這件事,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們。”

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【預測內容】

  美國有一對夫婦在路邊開了一家藥店。開業時,這對夫婦并沒有像別人那樣打出“開業大吉,讓利三分”這類的招牌,而是在店前寫出了“本店免費供應涼開水”的字樣。許多開車和過往的行人看到后,便經常停下來到店中飲用涼開水,喝完之后既感到解渴,又感到輕松,這時又不好意思白喝,便從店里買點東西帶走。這樣,藥店便一天天繁榮起來,很快發展成為幾十個店員的大藥店。

  請根據上述材料,自擬題目,自立題意,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。

  《寫作指導》

  這是一則敘事性材料作文,我們可以分析材料的因果聯系,用以果溯因的方法分析題意。這對美國夫婦生意興隆的原因在于,給予別人方便的同時讓自己也受惠了。據此立意:予人玫瑰,手有余香等。

  【對比和分析】

  預測題與高考試題主題立意趨同。真題材料可立意為小事往往導致重要的結果,預測題中的的小招牌的改變迎來了生意興隆,正是 這一觀點的體現;另外,修船工做的好事得到了船主的感謝,這也跟預測題中的“予人玫瑰,手有余香”觀點完全相同。

  六、

  【高考題目】(2012年廣東卷)

  閱讀下面的文字,根據要求作文。

  醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過,如果可以選擇出生的時代與地點,他愿意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

  居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上:"你寫信對我說,你愿意生在一世紀以前... ... 伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀里。我以為,人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。"

  上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

  要求:1自選角度,自擬標題,自定文體。2不少于800自。3不得套作,不得抄襲。

  【預測內容】(一)

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  1. 社會在飛速發展,時代在不停變化。你可曾想過,在當代社會中,你最希望與誰同行?請聯系現實,以“與 同行”為題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

  2. 以“潮流”為題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

  《寫作指導》

  “與 同行”“潮流”都涉及當代青年的精神層面。當今社會,各種人生觀、價值觀并行,何為“潮流”?誰可“同行”?要寫好本文,考生要善于思考,善于發現,善于拓寬生活的空間與文化的視野。考生應當獨具慧眼,樹立大語文觀,找到一個獨特的切入點。

  要特別指出的是,“與 同行”一文可由考生自由選取對象。考生應當注意選取的對象要積極向上,有高度有深度,代表主流價值觀。還要注意選取自己較為熟悉的對象,以便于寫作。可以是人物,也可以是某種事物。

  “潮流”一文應當大題小做,從較小的切入點入手較容易完成。“潮流”可以是一種形態、一種力量、一種態度,也可以是一種時尚、一種文化、一種思想。

  【對比和分析】

  真題從生活的時代著手,一句“人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。”考查了考生的人生觀,價值觀,對人生的相關看法等,網校預測的“與 同行” “潮流” 亦從生活的時代著手,指向人生觀,價值觀,即都指向人的精神世界、心靈家園。預測題配有構思導引和例文,考生如果有接觸或試寫此題,考場上一定更有思路。

  【預測內容】(二)

  卞之琳的《斷章》中寫道:“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”

  也有人說:熟悉的地方沒有風景。

  風景,有自然的,也有社會的。有藝術的,也有文化的、歷史的……

  只要心中有風景,生活中就處處有風景。

  上面的文字,引發了你怎樣的聯想或感悟?請根據你的聯想或感悟,以“心中的風景”為話題寫一篇文章,不少于800字。

  注意:①不要脫離材料的含意。②題目自擬,文體自選。③不得套作,不得抄襲。④書寫規范,正確使用標點符號。

  《寫作指導》

  這是一道材料作文題。寫好材料作文首先就是要認真研讀材料,從材料中提煉出觀點或生發出自己的感悟。

  【對比和分析】

  真題 中“人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”的關鍵句提示了只要自己用心體會,就會得到與眾不同的收獲的思考角度與預測題“只要心中有風景,生活中就處處有風景。”的主題較為貼合。

  七、

  【高考題目】(2012年浙江卷)

  臺灣作家劉繼榮的一篇博文說,她讀中學的女兒成績一直中等,但卻被全班同學評為“最欣賞的同學”。理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了。”女兒卻認真地說:“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”這篇博文在網上引起了熱議。

  網民甲:坐在路邊鼓掌,其實也挺好。

  網民乙:都在路邊鼓掌,誰在路上跑呢?

  網民丙:路邊鼓掌與路上跑步,都值得肯定。

  請在上述網民的議論中,選取一種看法,寫一篇文章。你可以講故事,抒發情感,也可以發表議論。

  注意:①角度自選,立意自定,題目自擬。②不得脫離材料的內容和含義的范圍作文。③除詩歌外,文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。

  【預測內容】(一)

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  一面鏡子,照了一輩子人

  就是沒有照見自己

  有一天它邂逅了另一面鏡子

  才看見了自己的真面目

  要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲。

  《寫作指導》

  理解詩歌意思,要認清自己,不但要知人更要察己,不但要全面準確地了解別人,更要客觀公正地評價自己。要為自己準備一面“鏡子”。

  作文可從以下幾個方面立意:1. 知人更要知己。辯證地談,前者作鋪墊,著重論述后者。2. 以人為鏡,看清自己。3. 諍友——生活中的明鏡。4. 知音——人生的一面鏡子。5. 要利用好對手這面鏡子,看清自己。6. 以史為鏡,看清自己。7. 反躬自省,吾當三省吾身,開展批評與自我批評。8. 要認清自己,著重強調認清自己的意義。

  【對比和分析】

  預測題提供的看清自己,定位好自己的主題與角度與真題“如何定位人生”的角度有較高的契合度。

  【預測內容】(二)

  閱讀下面的文字,以“欣賞他人”為題,寫一篇文章。

  要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲。

  《寫作指導》

  寫作本文時要明確立論的傾向或記敘的角度。

  思路一:不要以為欣賞他人是給他人以恩賜,其實,恰恰相反,欣賞他人是在為你自己增長才干;

  思路二:欣賞他人是在給你自己增加實力;

  思路三:欣賞他人是在拓寬你自己發展的道路。

  欣賞他人,你同時也能夠獲得他人的欣賞,可以將競爭對手變為你的朋友,使他人的長處為你所用,成為你的長處。

  欣賞他人,你就能夠獲得他人之長的幫助,可以把自己本來不能做,或者本來做不好的事,由你欣賞的人為你做得更好。而你付出的成本一定會比從頭學起低,一定會比你和強人競爭低。

  欣賞他人,你就能夠獲得他人的好感,他人的好感傳導給你,你就獲得了良好的心態,同時,使你在任何事務面前都顯得大度和高瞻遠矚,使你在人人面前都顯得得體而大量。從而使能人愿意與你為友,使強人希望與你合作。

  【對比和分析】

  真題所給材料也可以讓我們從“欣賞他人”的角度。每一個人不一定是最優秀的,但我們可以為最優秀的人鼓掌,以欣賞的眼光看待別人,可吸取別人的優點,更好的定位和發展自己,貼合度極高。

  八、

  【高考題目】(2012年四川卷)

  閱讀下面這首詩,按照要求作文。

  手握一滴水

  一滴水里有陽光的譜系圖

  有雪的過去和未來式

  有大陸架和沙漠

  有人的生命……

  我手握一滴水

  就是握著一個世界

  但一個小小的意外,比如一個趔趄

  足以丟失這一切

  請根據閱讀全詩后的感悟和聯想寫一篇文章。要求:①自選角度,自定立意,自選文體,自擬標題;②不要脫離詩的含意,不得套作,不得抄襲;③用規范漢字書寫;④不少于800字

  【預測內容】

  請以“生活中的哲理”為話題,寫一篇文章,題目自擬,不少于800字。

  《寫作指導》

  寫這樣的話題作文首先就要做到從小處選材,如選取自己日常生活中親身經歷的,有著真切感受的事件,從中引發對生活哲理的思考,也可以立足現實,由他人經驗中間接引發議論,切中主題。注意避免行文“大而空”。選取生活海洋中的一點一滴,比如一幀速寫,一幅剪影,一個鏡頭,去表現其豐富的內容和深刻的哲理。

  這樣,文章才能做到“大處著眼,小處著手”,從而使文章說理形象生動而不失虛空。其次是選材要精當,要善于深入挖掘日常生活中所蘊含的哲理,特別是要能從別人少注意或不注意的現象中尋求哲理,這樣就能使文章具有深刻性的同時,也不乏新意。

  【對比和分析】

  真題要求從象征意義,人生意義對一滴水進行了闡釋與預測題中生活中的哲理,大多是以小見大,從生活中的細微之處明曉人生哲理的主題有暗合之處,尤其在寫作指導中老師提示的“選取生活海洋中的一點一滴,比如一幀速寫,一幅剪影,一個鏡頭,去表現其豐富的內容和深刻的哲理的角度可以說是驚人的相似,貼合度較高。

  弘成教育(ChinaEdu Corp.)集團旗下101遠程教育網(簡稱101網校 http://www.chinaedu.com )創辦于1996年9月,是國內首家中小學遠程教育網校,也是國內最大的中小學在線課程內容提供者。101網校匯集北京101中學及全國各地名校的4000多位特高級一線名師,致力于為從小學三年級到高中三年級的學生提供優質的教育資源和名師課程。目前全國已有超過600萬的受益學生和家庭。成立至今,101網校共培養200余位省市高考狀元,高考貼題率達到90%以上,幫助無數學子考入重點高中和重點大學。

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